書院采風季刊(道場版)

我對發一崇德進修班感言

2011-09-26T22:37:00.000-07:00

新民班班員薛翠燕

自從我認識發一崇德，進入進修班以來，對過去及未來有如脫胎換骨的感覺，對人生的前因後果、因緣際會皆有深層的認識和想法，自己也做了正確的志向和選擇，讓自己的生活過得更加充實和快樂。這些都要歸功於點傳師、引保師及講師們不惜辛苦、不吝嗇的傳授、解惑、成全，讓我心中的疑問找到答案得以化解，重新拾回幸福與歡笑。

點傳師、引保師及講師們含辛茹苦、任勞任怨，把他們豐富的學識、寶貴的經驗闡述的淋漓盡致，使我們受益無窮，讓我們感動的無法以筆墨形容，這是我之所以會留在一貫道的最大因素。道場再威武雄壯、富麗堂皇，畢竟外在形象有限，美景只是海市蜃樓而已，前賢們強而有力豐富的解說，讓我感到人生又充滿期待和希望。

尤以現今社會景氣低迷，景氣蕭條，失業者眾多，不肖人士為了生存罔顧倫理道德，做了傷天害理之事，危害眾生的性命，唯有「發一崇德一貫道」正義之士們不惜任何艱難，才能喚起人性的良知，提倡五倫八德，改善社會風氣，讓人們可以過著安居樂業的生活。

「發一崇德一貫道」道親人潮與日俱增，人人充滿信心和幸福，這些都要歸功於默默耕耘奉獻的前賢們。我們更應效法「發一崇德一貫道」的宗旨精神，並且要發揚光大，讓我們社會、國家皆能夠充滿著祥和、安定和繁榮。

新民班感言--留愛在人間

2011-09-12T21:00:00.000-07:00

醉雲

        由於智慧不足、修養欠佳、累世習氣又深，內心屢屢興起自我提昇之想；再加上之前賢的介紹，聽聞正和書院99年度的終身學習課程即將開課之時，便報名參加了新民班的學習課程。
        那段上課期間，帶班的輔導講師們盡心盡力、熱情誠懇，細心地照顧班員，讓人感到很窩心。主講的講師們學問淵博，但卻謙虛為懷，並且兢兢業業，實在令人敬佩。但是，他們其實幾乎都是上班族，卻願意多扛下一份工作，多付出一倍的時間，來為別人服務，真是精神感人。而上課的學員，亦多是認真向學、不敢遲到、不敢缺課，一樣是精神可嘉，令人欽佩。
        在新民班的課程中，讓我更深入地去體會人生，也從中覺悟到自己很多的缺失。只是，從領悟到提昇，究竟能做到多少？捫心自問，實在汗顏，其中得失唯有「天知、地知、我自知！」內心真是深感愧對天地輔育大恩、父母教養深情。
南宋‧龍舒居士‧王日休進士云：「人不可不兼修福慧。種種利物，常行方便；作一切善，戒一切惡。所謂修福也。知因果、識罪福；觀釋氏書，內明性理；觀儒家書，外明世道。所謂修慧也。」我想，來新民班學習，就是在修養智慧；有了智慧，便能夠領悟廣植福田的重要；有了廣植福田的認知，才能夠真正地去行功立德；在行功立德中，又能再度思考體悟而提昇智慧。所以，佛經大智度論云：「五度如盲，般若為導。」(般若的意思就是智慧；而五度是指六度波羅密中的「忍辱、禪定、布施、持戒、精進」，若再加入「智慧」，即是合成六度波羅密。在六度之中，智慧最重要，是其他五度的指引方針)。
而智慧分為「師智」與「無師智」 (「師智」指別人教導而得之智；「無師智」指本身先天之智)。每一個人的經歷和體悟有限，所以必須透過別人的經驗和心得，來增加自己的知識與促進心靈的成長，這就是「師智」。因此，俗話說：「聽君一席話，勝讀十年書。」即指出了「師智」的重要性。是故，獲得「師智」的途徑就是「學習」。而正和書院的五種班(新民班、至善班、培德班、行德班、崇德班)就是一個學習的好地方。在這裏，你可以聽到往昔聖者的智慧，也可以聽到講師前賢們的經驗和心得，這些在在都是我們增加知識與心靈成長的好題材。
         記得99年8月1日，是在福山合併上課。那天，在尼泊爾服務的志工黃姊金益，回來分享她志工服務的心得感想。黃姊金益歷盡了千辛萬苦，終於在尼泊爾建立起一片美好的志工基業，其貢獻連上天都為之動容。仙佛因此曾允諾許其一個願望，想不到黃姊金益竟然告訴仙佛，她希望擁有一所學校、一間醫院來幫助孩子。凡人所企盼得到的仙佛承諾，黃姊金益毫不眷戀，卻是心繫蒼生，只望能建立學校、醫院來照顧尼泊爾的那些孩子。我心想！「菩薩心腸」應即如此！我慶幸！得遇「人間菩薩」！雖然有形的距離尚存，然而我的心早已拜伏在其腳下！
        當天，黃姊金益並對其所做的貢獻，自喻為「蠟燭之光」。其謙卑的態度，令人佩服！後學竊以雀鳥之心，揣度鳳凰之志，認為「蠟燭之光」蘊藏雙重涵義。一是「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」隱含黃姊金益終身奉獻志工聖業，「鞠躬盡瘁，死而後已」的抱負。二是「螢火之光，不敢與皓月爭輝。」亦顯示出黃姊金益，虛懷若谷的涵養、別無所求的心境。黃姊金益的慈愛與德馨，真是令人讚嘆！
人間處處有溫情！尤以台灣為最！例如日本311震災，台灣捐款突破180多億日圓(約台幣60億元)，居世界之首。由此可見，台灣人愛心之偉大，兼愛利他，不分國籍，不分人種。這證明了「人間有愛」！所以，只要我們用心去感受，必定能有所體悟，即使是蒙蔽的心，也不會永遠被遮掩，因為人會感覺、會思考，也會學習。所以，望祈未來，有更多謙遜精進的人，加入正和書院的學習成長行列，一起體悟人生的真諦；也有更多慈悲喜捨的人，效法黃姊金益的犧牲奉獻精神，一起留愛娑婆的人間！

上課讓我心靈提升

2011-09-12T20:57:00.000-07:00

新民班：蔡婷羽

        當初上新民班的動機是姑姑鼓勵我去上課的，姑姑跟我說了很多道理與上課的好處。九十九年中秋節前夕，因為一心想要烤肉，而不想去佛堂上課，當天採購烤肉材料時，卻意外的發生了車禍，當下我嚇得昏倒了，讓我載的兩位妹妹也都受傷了，其中清醒的妹妹即時用了【自性三寶】，此時出現貴人很快地前來相助，否則後果不堪設想，而撞我們的人差點就落荒而逃了，如果那天選擇去佛堂上課，也許會逃過一劫，此時我才相信因果報應，這就是我去上新民班的原因。
         上了五個月的新民班，再三個月即將畢班，聽了很多講師們的課，也吸收了很多講師的寶貴經驗，更獲得了許多以前不懂的大道理，這五個月來的課程給了我很大的啟發。講師們都要上新民、至善、培德、行德、崇德班‧‧，經過考核才能代天宣化。有些講師說剛上新民班時，也會打瞌睡跟坐不住，但久而久之就會慢慢習慣而耐心聽課了。
        講師們鼓勵我們要持之以恆，不要半途而廢，要一步一腳印，充實生命的涵養，以報答天恩師德。上新民班的成長是讓我從一個懵懂無知的小孩，了解六道輪迴之苦，進而體悟到人生真諦，讓我知道要好好珍惜這輩子所擁有的幸福，多去佈施、多做善事，為下輩子舖路。
        我要感謝的人是我的姑姑---蔡秀楹，要不是當初她鼓勵我來上新民班的話，我可能不會有所成長，還以為別人幫我是理所當然的事，感恩一直為我們默默犧牲奉獻的前賢們，所以要感謝的前賢實在太多了，一時也說不完。總之，上課讓我心靈提升，懂得去佈施、做善事以及感恩更多的人。

愛自己

2011-09-12T20:54:00.000-07:00

崇德班趙耿隆

        你愛自己嗎？相信大部份的人會回答：「當然我愛自己！」那如何愛自己呢？思考後答案可就是五花八門了！如何在一個基本原則下，能否在愛自己中，又不會造成別人的負擔或傷害呢？進而也能在愛自己中，讓身邊的人一起覺得幸福或快樂。以下是後學個人的心得與淺見，希望和有緣人一起分享。
        人單從外表來看，似乎身體就是自己。如果全方位來了解，實際上可以概括了身、心、靈三方面。後學試着從這三方面：如何愛自己的身體、如何愛自己的心、如何愛自己的靈性，談談個人的經驗。雖然分為三項，卻也環環相扣、相輔相成，可以一貫相通。
    （一）首先如何愛自己的身體呢？從潛意識開發中發展，先放鬆自己後，再告訴自己：「我是健康圓滿的！」能讓全身的機制開始運作，開始動起來！有如在網路上打入關鍵字開始搜尋。生活中自然會出現相關有用的資訊，就等待你自己去選擇和運用。記得先要全然的接受自己，接受現在自己的全部，高、矮、胖、瘦、美、醜，暫時放下比較，抱怨不平的心，讓自己平靜的看看自己，才能進一步了解自己。最好養成保持微笑的習慣，不僅身上的肌肉能放鬆，人也會輕鬆不少喔!
        當然每天的運動也不可缺，每週至少得有三天連續運動20～30分鐘的好習慣，能讓氣血流暢、活力再現。人類身體血液的總量，約只有全身血管總容量的1/3，所以需藉由運動讓全身細胞得到滋潤和鍛鍊，並且將身上廢物能夠排除。五臟六腑的運動就必須藉由吐納、瑜珈或八段錦才能達到一定的效果。生機飲食的認識與實行，能夠慢慢淨化我們的身體，淡化口腹之慾，吃出食物的真滋味，得到最自然健康的養分。
        再來讓我們跟身體說說話，當然也要傾聽身體對我們說的話。可利用洗澡時觸摸身體，好好感謝身體的付出與辛勞，感謝身體的合作。讓我們能說、能笑、能動。溫和地按摩身體跟身體說話，如果一時不知道從何說起，零極限一書中，有四句話可以大大派上用場，那就是「謝謝你、我愛你、對不起、請原諒我」。
       身體按壓手法很多，有機會可請教專業人士或自行研讀相關書籍，依自己感受經驗來做調整。把握住簡單道理，在自然和諧中達到陰陽調和。在緊、鬆、強、弱中循環漸進，找到不舒服的點或部位，先輕輕按或抓，再漸漸加強力道，以個人能夠忍受的程度，然後停留一下，再慢慢鬆開，直至全部放鬆，如此循環3～5次。身體上的痛、酸，整個過程都要用心去感受、覺察。

跟隨前賢腳步,開創光明未來

2011-09-12T20:51:00.001-07:00

至善班郭玉嬋

    後學2000年時,在引保師黃姐瓊玉的邀請下求了道，隔年新春隨即開了二天法會，之後黃姐仍然一直不離不棄關心及輔導著後學，然因夫家反對，終至2010年才又再王姐淑滿的引介下接觸了正和書院，與佛再續前緣，並修辦至今，上到了至善班。
      這十一年來因為後學求了道明瞭超生了死的殊勝，一直催促夫婿要跟進，追求求道的好處，然因後學個性耿直，文辭未有修飾，導致夫婿誤會而阻礙了求道的機緣，這是後學非常遺憾之處，但是講師及前賢們總是鼓勵後學"別放棄，好好修辦，有愿就有力，總有一天汝之夫婿會看到你的改變，與仙佛結緣的。後學衷心的企盼那天趕緊到來呀!
      在道場中聽了不下上百位講師們的課，其中令後學記憶最深的有幾件：
(一)當年開法會時，仙佛臨壇，濟公老師說：「徒兒們，你們可好啊？為師好想念你們吶』好多人聽了之後,都不知不覺的流下眼淚，當然後學也在其中，第一次覺得師父真的就在身邊，從不曾離開過。
(二)初次見到黃金益點傳師講尼泊爾行腳的片段，眼淚也是不聽使喚流個不停。生長在富裕臺灣的我們，真能有同理心看待那苦難的國家嗎？若非有黃點傳師悲天憫人的胸襟，給予該國二十年的教育改造，在那遙遠國度的人民，何時才能享有像我國的安定與繁榮？感謝眾多至國外開荒的前賢們，您們辛苦了!
(三)陳文忠講師在100年度志工培訓時，分享道義"三清四正的重要性"讓後學不論是在工作上、生活上或從事志工的這條路上，能夠更懂得分寸，不致偏頗。
     今年五月底正宇佛堂3週年的時候，後學想起再課堂中白水聖帝的一再叮嚀「道很好，您的父母親還沒求道，您修道是修假的啊!」於是鼓起勇氣，去公園跪求父親來求道，終於父親再後學的懇求下當日求道了，後學也放下心中的一顆石頭。這一切都要感謝天恩師德，及書院的點傳師、講師的辛苦成全，讓後學覺得能有明師指點,又在正和書院這個大家庭學習,真是相當的福氣啊!

在道場學習修辦道的成長、改變分享

2011-09-12T20:49:00.001-07:00

正澤黃郁清

各位點傳師．講師．志工伙伴大家好，後學是郁清，後學在國小全家就已經求道，但是不懂道是什麼，直到高中住進伙食團才知道”道”的尊貴。後學很感謝我的引保師讓我住進伙食團，感到很榮幸能接近道場，從高一開始到現在也已經要高三了，改變了很多，例如：從壞脾氣改變成好脾氣後，學高一時有個夢想「我想要每天生活在道場．每天都在道場中付出．想奉獻給道場」高一時，好天真的還想當點傳師，但是後來發現要當點傳師說難是難，說簡單就是付出，學習著以謙卑的心服務別人，修道要修的是那一顆心。到了高二時不如高一時發心，但是也感謝伙食團的學長姐講師們的照顧並教導我，我也知道我要開始為道場付出，還是想要每天生活在道場，一直以來都是這樣成長，後學有個更重要的夢想就是「清口茹素」，
在開法會時講師放了一個影片，裡面敘述著生產蛋的過程，我看到他們在挑選公雞與母雞時，很可憐的公雞被機器壓成了肉，這些肉也變成了母雞的食物，母雞的工作就是生蛋而老母雞已經沒有價值了，於是被人類給殺了。這短片讓我想要吃素，開完法會後我就跟家人說我要吃素後來也住進了伙食團，我很想清口，但始終還是不夠有自信，我最難突破的是父親這一關，最後父親也答應讓我吃素，有一次放假後母親跟我說其實你爸爸聽到我要吃素很難過，不過更感動的是我吃素完全沒有被阻擋，父親沒有逼我吃肉，所以吃素這一關算是很圓滿的，感謝天恩師德讓後學可以吃素，也感謝母親願意煮素食給我吃。後學還有個心願就是帶爸爸去開法會，但是爸爸總是說我要工作，不過我沒放棄，於是繼續打電話成全開法會，但是還是沒有成功，我很難過更對不起老師、點傳師、講師，曾是那麼的被呵護，但是一點成長都沒有，後學感到很抱歉，會繼續努力成全爸爸。在渡人方面還有很多地方要再加強，自信心不夠是我認為該突破的障礙。
參加正和書院彌勒日-新民班&至善班的成長：
一開始只知道當志工，後來伙食團的負責講師要後學去參加五年研究班的新民班，於是很聽話的就去了。一開始進去新民班的教室，看到了幾位講師是我認識的而有些講師是不認識的，在每一次上課都被講師照顧，感到書院很溫馨，不過上課時常常都在打瞌睡所以很對不起我的九玄七祖。一開始上課都在打瞌睡後來更認識道場後，我會要求自己不能打瞌睡。在新民班也聽到了很多聖賢仙佛的成道過程，我也願意為道場付出一份心，但是新民班畢班那一天和學校活動衝突無法去畢班所以我算是半個辦事人員吧。到了至善班，開始穿著正式服裝帶著快樂的心情到佛堂上課，這時我們的學長也在彌勒日帶-快樂成長班，這個班是由大專生負責帶小朋友上課，每次回到書院向孔子聖像參完駕，後學都會到快樂成長班看看是否有需要幫忙的，也詢問下午是否有活動或開會，接著快九點就進至善班教室，每次都會看到講師們在帶動至善班的同學學習養生之道，後學上課一定都坐在第一排認真聽課，發現課程中學習了更多吸收了更多，我會繼續努力為道付出。
參加正和書院新民至善5天密集班的成長：
一開始認為五天會很久不過很快的就要回去了真的很不捨。
在這五天學習到要遵守佛規，隨時地球有可能會毀滅，趕緊渡化眾生，讓他們學習聖賢仙佛的感動歷程，也要把這好的到一代傳一代。
第一天莊點傳師為新民至善密集班開班，點傳師百忙抽空中來為我們勉勵幾句話，讓後學很感動，點傳師是多麼的慈悲。
這五天學到了我不應該只是聽課，道場不只是為了培養口才而要我們讀更多的經典，這是老師要我學習的地方，這五天班中其中有一堂課~穿越雲端的愿立，講課的張講師陪著點傳師跑國內海外，張講師講述他的修道辦道的過程，讓後學體悟道唯有真心修道辦道才會換來生命的意義，張講師帶父親開法會，老師臨壇時就問她的父親是誰帶你來這開法會的，張講師的父親說是我的千金帶我來的，老師說你的千金是誰，張講師說老師是我，老師敲了張講師一下「這哪是千金，這是萬金」張講師後來得到了幸福的另一半，也有了一間公司。若我們真心辦道是可以創造幸福的家庭，所以我也要無為的奉獻付出。在這五天也讓我更堅定了修道辦到這條路是真的，是很不容易的。還有點傳師、講師精心安排的合歡山半天遊，講師跟我們說開會時講師們向莊點傳師說是不是要把合歡山換成別的地點旅遊呢？點傳師說「課程安排好的怎麼可以改變呢?作人要守信用」多謝點傳師讓後學學習到人要懂得守信用。感謝點傳師、講師、辦事人員、炊事組以及各位學長姐、各位前賢您們辛苦了。

讓孩子與聖賢對話-讀經分享

2011-09-12T20:45:00.000-07:00

永安讀經班陳香君

每個家長都希望我們的小孩能夠知書達禮，個性溫良恭儉讓，希望小孩聰明有智慧，希望小孩未來能有競爭力，希望小孩能夠聽話、乖巧、孝順等。望子成龍望女成鳳無非是家長的希望，如何達成家長心願，家長也用心在成就小孩，才藝班、補習班、家教等，出發點都是愛我們的小孩，但辛苦的父母，省吃儉用下希望小孩能夠認真讀書，將來能夠在社會上佔一席之地，但多少子不肖的社會問題天天上演。我一直在思索這個問題，我單純的希望小孩能夠平安健康快樂的長大，將來能夠養得起自己，每個人都是社會的小螺絲釘，大家各司其職，社會自然詳和安樂。而經文可以歷數千年而不衰，因為蘊涵古人的智慧，從小熱愛古文的我，也希望我的小孩可以參與，打聽多時，就在愛女讀小一時，與永安讀經班結緣。
讀經究竟有多好呢？楊定一博士曾在美國針對過兒童讀經做腦波變化的研究，發現當小朋友朗誦古文時，腦波的狀態與靜坐時一樣，彼此平行如一道巨大的雷射光波，這代表著深層的紓解與冥想，更是讓大腦發揮創意的必要條件。
「每個小孩都是天才，領悟的時間雖然各個不同，但只要長時間朗誦，就會發現對他們為人處事發生一些正向的變化。」楊定一說，父母和小朋友談道德，孩子不一定懂，但是聖人留下的詞句，對孩子會有潛移默化的效用，等於對小朋友的人生做了正面價值引導，在高道德標準長期薰陶之下，長大後面對生命的逆境或誘惑，也知道如何因應。而且研究也發現，讀經的孩子比一般兒童記憶力更強，且讀經時腦波變化類似深度打坐時的反應，由β波轉為緩慢的α波，身心也變得寧靜安詳，注意力也更為集中。經典的意義會隨著每個人的生命經驗前進」楊定一說，這不是理論，也不是空想，經典會與時俱進，隨著人生智慧增長而有不同的體會。(摘自非凡新聞週刊)
再談猶太人的教育方式，其中讀經的方法，跟我國古代私塾教育方式是完全相同的，即只管讀、背，不求理解的兒童右腦教育。以世界人口五十億來計算的話，猶太人不過占了百分之○.三而已。然而猶太人當中卻產生了很多的天才，像愛因斯坦、佛洛依德、海涅、蕭邦、門德爾松、夏卡爾、卓別林等。諾貝爾獎可以說是由猶太人所獨佔，因為有百分之三二的得獎人是猶太人，其比例是其他民族的一百倍。當猶太人的孩子到了三歲時，他們就會被帶到類似私塾的地方，教導他們希伯來語。等到他們會讀之後，就開始拿著有希伯來文的書本來教育他們如何寫字。接下來他們會讓小孩背誦像般若心經一般的祈禱文，他們不要求他去瞭解文章的意思，只是教他去讀書，而且以背誦為目標。猶太人認為這個時候如果沒有建立起記憶力的基礎的話，那麼往後就沒有辦法學到其他的知識。到了五歲，她們就開始背誦聖經、摩西律法。在七歲前他們必須背誦摩西五書當中的「創世紀、出埃及記、利未記、民數記、申命記」，他們配合著旋律，反復地朗誦幾百遍。到了七歲則學習舊約聖經剩下的部分，以及猶太教法典。猶太人在滿十三歲接受成人典之前，就已經全部會背誦最基本的學問了。
猶太教徒早上的禮拜祈禱書大約有150頁，每天早上都必須要朗讀，在這朗讀過程中，每一個人都能背誦。不可思議的是，一旦腦部這種大容量的記憶系統完成之後，接下來就很容易吸收各式各樣的知識，完成了高機能的電腦式頭腦。如上述，猶太人就是這樣背下所有重要的知識的。這麼優秀、這麼獨創性的思考是從那裏產生的呢？資訊的來源越是豐富，就越能產生優秀的發明及獨創性的思考。優秀的發明或發現只能從貯藏在頭腦當中的優秀知識來創造。記憶的容量越大，越容易產生新的發明以及發現。猶太人之所有很多天才，就是因為猶太人是記憶的民族。(摘自日本教育專家七田真老師著-父親的最新幼稚教育)
宋半部《論語》治天下典故：太宗和宰相趙普閒聊問他：「有人說你只讀一部「論語」，這是真的嗎？」趙普老實地回答說：「臣所知道的，確實不超出《論語》這部分。過去臣以半部「論語」輔助太祖平定天下，現在臣用半部「論語」輔助陛下，就可使天下太平。」所以説「半部「論語」治天下。後來趙普因為年老體衰病逝，家人打開他的書篋，裡面果真只有一部「論語」。
資訊爆炸的時代，現在的小孩每天接受不同的訊息，這些訊息不見得都是好的。社會競爭激烈，父母動輒把不安或擔憂傳遞給小孩，希望小孩不要輸在起跑點。讓小孩讀經朗誦，不須刻意去解釋，孩子反而可以直接跟聖賢對話，因為我們所讀的經文都是聖賢智慧的精華，經典的意義會隨著每個人的成長學習而有不同的領悟。透過讀經，經文都是引人向善，我們與孩子都可以與聖賢對話，領悟不同卻都朝善的方向。孩子念四書五經等經典，藉此對孩子潛移默化做了人生正面價值引導。在高道德標準長期薰陶之下，孩子面對生命可能的逆境也會做好準備，能以正確行為與道德作為篩選標準，好品格也就慢慢建立起來了，也能使孩子的價值得以改觀，更讓孩子面對生命時，學會聽從心裡直覺良善的引導。

正和書院彌勒日的意義

2011-09-12T20:40:00.000-07:00

副院長李泰山博士

我們書院在天恩師德加被白水聖帝不休息菩薩聖靈護佑及院長積極帶動下，為發揚彌勒祖師的精神，響應教育部終身學習的政策，自去年三月起擴大啟用，利用每月一三週上午舉辦彌落日，邀集各讀經班家長及小孩、高中及大學志工青年、各級進修班班員、社區民眾回來進修，其意義及精神如下：

一、發揚彌勒祖師的精神：

當今的社會雖然物質生活富足，然而精神生活貧乏，人們常在忙碌中變得疏離、冷漠與無情，我們彌勒古佛應時應運，現出了大肚能容與笑口常開的法相，告訴我們「大肚能容了卻人間多少事、笑口常開笑開天下古今愁」，人生有如一齣戲，恩恩怨怨何必太在意，名和利呀甚麼東西，生不帶來死不帶去；讓我們認識生命的實相，活出有情有義、真善美聖的光彩人生。

二、落實教育部「終身學習」政策：

去年為終身學習行動年，教育部提出「99331」口號，積極倡導終身學習，鼓勵每個人每天至少運動30分鐘、至少學習30分鐘、至少做1件好事，讓人生「健康99、幸福99」。教育部林清江前部長提出「終身運動、終身學習、終身反省」為人生三寶，正可為實踐終身學習的具體做法。

(一) 終身運動：

終身運動為終身學習的基礎，運動能夠促進健康、提昇競爭力及提高生活品質；聯合國大會於2003年11月通過的決議：「運動是促進教育、健康、發展與和平的方法」。我國規律運動人口24.4％，遠低於鄰近日本30.9%

，實在有待加強，強身方能強國。

(二) 終身學習：

我國16歲以上成人平均學習時數每週未達1小時者，達43.34% 。

我國16歲以上成人參與學習平均率為30.96%，較德國先進國家42%低。

我國16歲以上成人非正式學習管道以透過電視節目學習為主，達57.4% 。

我國每人每年平均只借了1.7冊書、辦證率0.51%，為亞洲四小龍中最低。

足見落實終身學習的必要性，我們書院在全世界十多個國家，積極落實五大主軸的終身學習教育。

(三) 終身反省：

終身反省為終身學習的砥柱、品格教育之核心價值。

尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任，此六大支柱，是目前很多美國學校依循的標準。我們國家雖已為先進國家，然而部分國人品格仍待提升，超車亂象與亂丟垃圾等缺乏公德心的現象仍時有所見。若欲培育「學習型公民」，
實踐「學習型社會」，至少需要具備身心靈三方面的條件：

第一是「身體健康」，所以要終身運動；

第二是「心理成長」，所以要終身學習；

第三是「靈性滿足」，所以要終身反省。

三、實踐書院五大主軸：

為確立書院教育主軸，院長帶領研發組及書院幹部研議出五大主軸如下：

(一) 孝悌家庭

為實踐聖人經訓、建立孝悌家庭，書院辦理雙親節活動、提倡叩頭向父母拜年…等活動，已使父母感到溫馨。

(二) 經典教育

除了各讀經班親子共讀外，倡導「每天十分鐘、讀經真輕鬆」的理念，已蘊釀了書院讀經風氣，呈現文風鼎盛的氣象。

(三) 無毒生活

去年底書院幹訓以五大主軸為課綱，無毒生活的實作引起廣大的迴響，更不受塑化劑事件的影響，落實真正的有機飲食，確保身體的健康。

(四) 善解感恩

社會的紛擾、紛爭與是非，常起於我執我見，自以為是，未能設身處地替對方設想所導致；若能往好處想，用善解感恩的心來面對，社會將更加祥和。

(五) 無限生命

如果人人能由「行孝」做起，進而「行善」、「行道」，必能將「事業、志業、聖業」三合一，創造「立德、立功、立言」三不朽聖業，讓生命過得真、過得善、過得美，以至成聖，使生命充實而有光輝。

我們身為一貫道的弟子，需體會一貫道的真義，讓我們「身心靈一貫」、「知行一貫」、「言行一貫」，將彌勒佛、觀世音菩薩、濟公活佛、月慧菩薩、孔老夫子、白水聖帝與不休息菩薩的精神發揚光大。正和書院幹部「有智慧辨別對的事」、「有能力做對的事」、「有意願做對的事」、「堅持做對的事」，將努力符合天上與人間的期待，讓我們由修身邁向齊家，一起締造「貧而樂、富而好禮」的祥和社會，使孔老夫子「世界大同」、彌勒祖師「人間淨土」的理想逐步實現。

參加率性進修班心得分享

2011-08-18T20:31:00.000-07:00

8/13-8/14是中南部學界法會，地點：天元佛院

8/13（六）早上要出門時，心中就跟老師求、希望可以順利的開車到天元佛院，這是我自己第一次開車去，而且身旁是我的同事淑芳，要去開法會，好棒哦！

到了天元，宇聖下來接我們、看到淑芳，就很有禮貌的叫了一聲阿姨。淑芳氣死了、看著宇聖說：你叫我阿姨，我比她小、人家都說我看起來不到25歲。我說你叫我學姐、叫他一樣是叫學姐，然後淑芳就從停車場一路唸、唸到報到處。哈哈（這是中間的小叉曲）

淑芳報到完，宇聖帶他去三樓上課。我就跑到服務員處、去問我可以當服務員嗎？前賢們說：可以先留資料、我請前賢們把我安排到淑芳那一組。9：40再去報到。沒想到我才剛去報到沒多久、老師就來了，可惜哦！老師來時我在服務處上課。我跟另一位台南的前賢、淑芬分配在同一組，講師先介紹一些注意事項之後，馬上要我們背班員名字，是那個佛堂的。還要跟另一位討論用餐時為什麼要舉眉期、還要講一個故事，為什麼這二天要吃素，而且還要努力的跟班員熟。（這些是我從來都沒想過的問題，而且的我記性很差，只能努力的背了）講師給我們幾10分鐘的時間，之後就抽組上去背。我真的怕死了，還好到最後我們沒被抽到1/4的機會，真感謝。

突然有一位講師來跟我們說：剛剛老師來開砂我們有一位組員昏倒了，被送到點傳師休息室，要

我們多關心他一下。

中午用餐時，我問了一下昏倒的組員，他為什麼昏到了Y。她說：她也不知道，她也是第一次這樣，她被她自己嚇一跳了。我心想這應該是……吧！然後我們就很努力的說，淑芬說、我就趕快吃飯，我說淑芬就趕快吃飯。自己深怕沒有解釋好、沒有說好，還好有淑芬這位台南的前賢。

每節上課，我們就要趕快找班員，開始打電話、一直到班員坐好，我們才能安心的跟著坐著上課。有一節是分站教育，這對我好新鮮哦！法會不是都一直在同一個地方上課嗎？還有分站教育，而且是一組一至二位講師陪同，我們第一站到感恩樓，老前人每次到天元佛院住的地方，可以進去參觀，還有講師介紹。這是我第一次進去呢？好高興哦！我看我比班員都還要高興哦！參觀完還要回答問題，才可到下一關，也可領到一張小卡。關主問了一個問題、題目是樓上有一對對聯是什麼？慘了沒有人知道，關主放水說：但須…，何須…。我突然想到：但須繼我志，何須求我身。關主說對，不過是要班員回答、我就跟班員說，最後我們一同回答。關主真好，算我們過關了。下一關是到道義之門、有一位講師介紹天元佛院的地裡環境，那一個地方是什麼穴位，介紹的好清楚哦！這是我第一次聽到那個地方是那個穴位，以前只知道龍穴及蝦穴而己。還有24孝哦，雖然時間不夠，但講師還是給我們講了一個故事。

晚上我們是吃便當，而且還有表演。活動組下午開始練習、還請有空的辨事人員一同參與。我看宇聖練習的好認真，就為了程現最好的結果、他們就重複的一直練習。最後我們就邊吃飯、邊看他們跳，講師說：請吃完飯的班員一起下來跳、服務員要以身作則。聽到這句話，好像沒下去不行，就邀請我們的組員一同下去了。

晚上最後一堂課是孝道，我的班員少了二個、我就跑去找、最後在寢室找到了，請他們去上課。我就去拿行李、不知要放那，我就拿去剛剛那二位班員的寢室好了。沒想到那二位班員好像是某位點傳師的小孩，講師問我認識某某點傳師嗎？我很尷尬的說：我不認識，不好意思。講師又問：你是那個道場的？我回答：台中大屯區正和佛堂。好想快溜哦！就趕快跟講師說：我回去上課了。

進到佛堂沒多久，就看到剛剛問我話的講師站在台上上課，心想這位一定是資深講師。孝道上完，好多人在流淚、我們就趕快發明信片，講師要班員把想對父母說的話寫在明信片上然後交出來，之後在寄出去。哈哈我們這組最多人寫，相信父母看到了一定很感動。晚上我們睡3樓大殿，我請我們的班員把想對老師說的話，在心中跟老師說。相信老師會聽到的啦。

8/14（日）早上6點起床，6：30集合早操八段錦，到了第一堂上課是十條大愿，也是分組。有一位講師來我這組講十條大愿，這也是很新鮮。第二堂上課了、輪到我到服務組報到、然後講師要每一組站起來報告情況。每個人都好認真，而且講的很好，還沒輪到我我就開始抖了、等輪到我我抖的更厲害，報告完才鬆了一口氣。接下來講師要我們背班員的電話、佛堂。我的天Y。到最後還好馬點傳師救了我們，講師要我們趕快去聽馬點傳師的課。 10：40又要回報可以立愿的名單，而且講師說：要我們把班員的代班人員找來、要演練畢班的隊伍。讓班員有更深刻的回憶及感動。我又開始一一的打電話了，早上先模霓下午進場的順序，要記得這麼進去、怎麼出來，不能亂。

中午吃飯要跟班員介紹研究班及伙食團……，結果我們在介紹時，是班員再幫我們夾菜哦！就感心ㄟ。請每個人把這二天的心得說出來，發現每個人都有收穫，真棒。下午2：40分就要畢班了，這也是我第一次參與法會這麼快畢班的。2點要再集合準備練習，而且要讓每個班員前面都有一個人祝福他擁抱她。所以我們有八個班員，八個都要有人抱。

畢班時間到了，我們排好隊、站在外面等著台上的講師要我們進去。進去對他說祝福的話，擁抱他，最後帶著他到佛堂立愿。這種感覺好溫馨哦。我喜歡。更感動的是淑芬對每個班員都寫上小卡片、而且上面是他和我對班員的祝福，淑芬好体貼、這點我要學起來。淑芬也寫了一張小卡給我，我很感動哦。最後每個班員帶著我們滿滿的祝福回家了。輪到我們謝恩了，叩頭完，馬點傳師說：一個班要順利開完法會是多麼不容易，唸著老師寫的祝禱文，心裏除了感恩還是感恩。

後序星期一上班時，黃姐跟我說：那天有突發狀況，要趕快急救。太慢就來不急了，是…來討了。有班員不舒服，最後臉色蒼白，她看到趕快壓人中、壓合谷……等處理快好了！又有一位辨事人員突然倒下去，她請另一位學妹接下去、她換處理這位辨（代）班人員。突然他醒過來，眼睛瞪著黃姐、她知道是……，繼續處理一直到點傳師來。黃姐要我記得要如到處理，要我一定要記得才行。我跟黃姐說：你這樣跟我說：代表要我會遇到啦！會怕啦！

真的要順利開完法會真的不容易，真的感謝天恩師德。（後學整整一個月的六、日都到天元佛院報到，只要有不舒服，進佛堂就好了。晚睡也不會心悸--最晚到1點多、也不會不舒服。星期二晚上我們開會到11點多，我12點才睡、隔天超不舒服的。）現在我的心裏除了感恩、還是感恩。謝謝大家對後學的成全、我會繼續加油的。謝謝各位前賢。

梨君8/18

端午佳節粽葉飄香

2011-06-07T00:00:00.000-07:00

陳寶猜

今年粽子的製作，在幾位前賢似菩薩般無為付出、與各位前賢的護持下圓滿落幕….感謝各位前賢的付出與護持….為書院的重建再盡一份心力。謝謝!感恩!

在包粽子的過程中，感謝廖媽媽(廖經理)、黃講師秀錦、陳蝦阿姨、李講師素端、陳講師素美、謝講師金山、蔡講師明昌、楊兄火生、廖講師勝淼、蔡講師宗杰、饒講師美珠、吳講師瑞菱、林講師玉塀、廖講師晨童、李講師淑英、林姊桂美、林姊貴英、施姊金珠(白媽媽)…陳媽媽(孟堯兄)還有好幾位的前賢(很抱歉！後學不知道名字)….等等!

其中，廖媽媽80幾歲的高齡，天天回來幫忙包粽子，手都起水泡有點潰爛，李講師素端回來負責炒料、炒米，每天已經很疲憊了，但回到家又必須將代工的衣服完成，(這幾天因白天包粽子，所以，都利用晚上趕著做衣服到很晚)，看到黃講師秀錦累到連聲音都有點沙啞了，每天還是堅持全部收拾好才肯離開，謝講師金山也是從早忙到晚，除了負責蒸煮粽子、負責粽子行銷，還有值得一提的，是採購包粽子原料(人家是貨比三家，他是比了好幾家，才能以最高的品質，最低的價格購買到喔)，蔡講師明昌、李講師淑英兩位賢伉儷，每天一大早(6:00以前)就早起幫忙洗米、浸米，陳講師素美原本在新竹含飴弄孫，也特地趕回來幫忙，有天，饒講師美珠的機車故障，還特地請前賢幫忙載她回書院幫忙…等等...還有…更多…若有遺落的地方…請包容(因後學無法每天到場)。

這次包粽子，雖然，有的手因包粽子而被繩子割傷，有的累到晚上睡覺時，因手麻、肩膀酸痛而醒過來，但是，她們還是天天回來幫忙，各位前賢們無為付出、先公後私(因公忘私)、堅持到底、樂在其中，他們有如菩薩般的精神，示現在我們的眼前，是我們效法與學習的榜樣。

因後學才疏學淺，無法詳細描述整個包粽子的過程，期待有前賢能再加以闡述，讓更多的前賢，因感動而來幫忙護持書院的活動…

例如:端午節(粽子)、中元節(竽粿、粽子)、中秋節(月餅)、彌勒日(饅頭、素魚、素鰻)....等等，自製品。

最後，懇請各位前賢對書院自製的產品，有任何寶貴的意見，請不吝於指正，相信有各位前賢的指導，我們一定會更進步、更專業。

有任何意見，可e信或打電話:

謝講師金山69243131(243131@cd.org.tw) 或

後學陳寶猜69243231(243231@cd.org.tw)

給媽媽的一封信

2011-05-31T19:45:00.000-07:00

陳寶猜

媽媽，今天是母親節，跟往年一樣的回到娘家，走進您的房間，看著房內的擺設，並無多大的改變，卻不見您的身影，坐在床邊回憶著往年的母親節，家裡熱鬧慶祝母親節喧嘩、吵雜的聲音，今年卻不一樣…….！

看到放在我的包包裡的指甲剪，回想起幫您修剪手、腳的指甲時，您臉上滿足的表情，我就覺得好幸福、好快樂，如今，我再也無法享受那份的天倫之樂了。

三、四年前，因您在三樓摔倒，頭上的撕裂傷縫了十幾針後，我們再也不敢讓您自己上三樓，我知道，您心裡一直想上去燒香拜拜，所以，我倆有約定，每次回家我會陪您上去拜拜，還記得第一次揹您上去，您還擔心我背不動您呢？今天，我卻無法背著您一起上三樓…！

今天我獨自一人走上三樓，看著空蕩蕩的神明廳邊，站在擺放著您的遺照與牌位的小桌子前，心中聲聲的呼喚，淚水再也按耐不住了，點上一炷香，告訴您！我回來陪您過母親節，祝您在天上【母親節快樂】，這是第一次無法當面跟您說『媽媽，母親節快樂』。

媽媽，每次都告訴自己要放下，您才能無牽掛、能放下。但請您原諒我的自私，我真的做不到！雖然您離開我們已有五個月了，我還是無法接受這個事實，每每回想起以前的種種，更增添對您的思念，『每逢佳節倍思親』『媽媽，我好想您』！請您入夢來！

附註：陳姊是炊事組和誦經組的志工，陳姊將對母親的愛昇華為大愛，看到陳姊勤快無條件的奉獻─把愛傳出去，媽媽在天之靈是欣慰的。

誦經班志工心得

2011-05-31T19:41:00.000-07:00

曾卿珠

後學在還沒有進入正和書院前，「死亡」這種事情是令人感到害怕的事，而「殯葬」則是令人感到煩憂的事。後學夫家的爺爺往生時，剛開始面相並不好看、嘴巴也開開的。但是經由很多誦經團體前來幫他誦經後，後學看到爺爺面相變得很紅潤，嘴巴也整個閉上了。對殯葬儀式懵懵懂懂的後學來說，誦經班那種「雪中送炭」的行為，讓後學內心無比的感動。當時，心裡暗自下了決定，以後我也要像誦經班的志工一樣，到處做「雪中送炭」、「跟往生者結善緣」的事情。

加入誦經班之後，後學慢慢體悟到人生的無常，學會了要「把握當下」，也學會了要「凡事轉念」。現在，我面對往生者，不但不會感到害怕，反而覺得自己能幫助往生者誦經，讓往生的儀式更加莊嚴肅穆，內心不但感到法喜充滿，而且更是滿懷感恩。

青年十二守則說：「助人為快樂之本。」俗話也說：「為善最樂！」這些話果真不假！因為加入了誦經班，後學的人生觀變得充滿感恩，生活也變得充滿喜悅。所以，對於誦經班的使命，我感到無比的光榮，也滿懷法喜與感恩！

當家屬有人往生的時候，是一個人最需要幫助的時候。由於後學親身的經歷，內心深深領悟到「雪中送炭」是多麼地感動人心!所以，如果能藉由誦經服務，好好的來成全喪家，不但能幫助別人，也有可能感動更多的人，發心一起來誦經班為眾生服務。

我感恩!在我最需要幫助的時候，有誦經班的前賢前來相助；也感恩!有機會加入誦經班，盡力來為有需要的人服務。感恩的心！「我為人人，人人為我!」

臺中道場高中部率性進修班心得

2011-05-31T19:34:00.000-07:00

明道大學大一劉欣怡 (原台中高農志工)

在雲霧瀰漫的早晨開啟了兩天高中部率性進修班，今日身為率性進修班服務員的我，此次心情不像以往參加率性進修班學員那樣輕鬆，戴上了服務員臂章多了一份責任，不容犯錯的心情隨之而上，我這組學員大都是國中生，剛開始還蠻擔心他們會坐不住而臨陣脫逃，還好學員們很團結，總算全員畢班。

率性進修班第一天蒙受天恩師德，三天主考與活佛老師的慈悲臨壇，勉勵學員們「修道要即時，明理修真速奔前」，明白道之尊貴放下我執才能回本故鄉，而活佛老師慈悲訓囑我們「渡人存三多；成全人持四好」與「修道四門功課」慈、悲、喜、捨，這些道理不外乎要我們把「道」，運用於日常身活中並時時不離「道」，從生活中正己身，當下保有一顆不被外界誘惑的清靜心，立即斬除惡緣積極種善因、培善緣，才能越修越歡喜，我們沒資格去主導別人的人生，但我們可以先學「正己」然後「正人」，只有反省自己所作所為，把自己先端正起來才能去影響別人。

所謂「孝順」；有孝才會順，當看到不休息菩薩所慈悲孝道這門課時，學員們有所感觸紛紛落下淚水，讓我覺得自己做得不夠好，由於外宿無法常伴父母身旁，又讓父母為我擔心受怕深感愧疚，前人說:「孝道是一切德行的開始，也是一切德的基礎，綱常倫理不可不遵」，這個時代道德倫理全變樣，媳婦比婆婆還兇，媽媽還要聽小孩的話，雖然要做到和顏悅色不容易，但身為子女的我們更應該要改毛病、去脾氣徹底孝順父母。

修道不只是靠感覺，而是自己要去印證，不能盲修瞎練要有所體悟，在現今社會中，應要有所省思，拿出修道人的氣節，不做昧心之工作，建立一個道化的家庭，不管是在家或者是外面都應該要謙恭有禮，改變自己的心性，時時反觀自己、改變自己，才能「燃燒自己，照亮別人。」

兩天率性進修班下來也讓我受益匪淺，尤其是「慈、悲、喜、捨」，之所以稱為四無量心，都是由眾生而來，因心中生「無量」所以福德也「無量」，人們很少做到主動去慈愛或憐憫別人，更不會不斷付出不求回報，人都因緣生而聚合；也因緣滅而分離，一切事物都有「生」必有「滅」，生滅本是一體，不用擔心天災地變，這些都是天公伯的事，我們無法掌握與改變的，倒不如好好改變自己，做好該做的事，只要我們盡心盡力，相信任何事都會有最好的安排。俗話說：「燈不點不亮」，沒有實踐慈悲喜捨永遠只是口號，不過是四種無「亮」的心罷了!

菩薩心，志工行

2011-05-31T19:25:00.000-07:00

醉雲 100.4.20

九十七年夏天參加完天元佛院的夏令營志工服務，後學有幸得與一位「人間菩薩」同車，開車者就是那位「人間菩薩」，而後學正好就坐在她旁邊。早先，後學便曾聽說過有關她的感人故事，如今有緣相會，當然要聆聽一下她本人傳神的敘述。而這位「人間菩薩」，就是人稱「愛姊」的黃姊金葉。

事故當時，愛姊在馬來西亞發生車禍，遭人撞傷，同行的馬來西亞志工當場死亡，而愛姊一息尚存，被送往醫院急救，但因傷勢過重，群醫束手無策。同時，愛姊的靈魂也早已脫離軀殼，並飛回台灣，附在孝姊身上講話，且一直嚷著「我還不能走，我還有很多事要做。」經旁人問明原由，原來是愛姊的靈魂來附身，於是眾人馬上叩求仙佛慈悲救救愛姊。由於愛姊一生從事志工事業，累積了無數功德，並且心心念念未完成的志工理想，仙佛乃慈悲答應助其還陽。

其實早先仙佛曾問過愛姊：「你怕死嗎？」當時愛姊毫不考慮地回答：「不怕。」可是沒人知道，原來仙佛是在暗示這個車禍死劫。愛姊告訴我，她現在身上的鋼釘都還尚未拆除，而當初在醫院時，她的頭因為頸椎受傷而歪一邊、腿是斷的，身體差不多像是快散了。如此嚴重的傷勢，卻能在聖誕節時刻，獲得唯一的機位而後送台灣醫治，並且復原得無法從外表看出來，真可謂一大奇蹟。愛姊也告訴我，在醫院時她疼痛難耐，但是她堅持不吃止痛藥，而把藥品偷藏在枕頭下。因為她認為這是她的因果，她想以身受苦痛煎熬，來早日償還業障。

我想一般人遇到如此事故，難免心有怨懟，然而菩薩之心，畢竟不同凡人。在一次義診當中，撞傷愛姊的肇事者也前來接受義診。當場雙方都彼此認了出來，而那時愛姊對那位肇事者說：「您不要害怕，我不會告您，也不會向您要求賠償。」那位肇事者方才安了心，並且深受感動，從此虔心地加入志工的行列。另外，愛姊因為車禍而獲得保險理賠五百多萬元，她也半數捐給了正和書院。

愛姊如此菩薩心腸、大仁大義，聽得我感動萬分，熱淚盈眶。她肩挑海外志工重責，蓽路藍縷、劈荊斬棘，從不覺苦；跋山涉水、深入窮鄉僻壤，從不喊累！她「發心做，歡喜受」，即使汗流夾背、胼手胝足，仍笑顏以對！就算遭逢生死大劫，也不曾撼動其志工理想！她不畏生死榮辱，為志工理想而忘軀的精神，試問幾人能及？對於幾乎撞死她的人，毫不記恨，又還為其著想，並捐出半數的保險理賠金，如此大肚能容、仁風義行，試問幾人能夠？她發心一生奉獻，放不下的不是自己，而是芸芸眾生；放不下的不是個人死生，而是未竟之志工理想！愛姊如此菩提悲願，真是令人動容！

感動之心實非筆墨可以形容，恐難述及愛姊高風亮節之萬一。後學亦深知愛姊為善不欲人知之謙遜個性，但又不忍吾等後輩痛失此一精神食糧，故仍為文以彰愛姊之如山厚德。並謹以一詩相贈，聊表對愛姊的敬意：「紅塵悲願一肩挑，生死何須正眼瞧；待至理彰道顯日，再將扁擔向天拋。」

泰國國際志工經驗分享

2011-05-31T19:10:00.000-07:00

劉育隆

上天做了最好的安排

承蒙天恩師德，後學於精彩100年5月22-27日，奉院長之命協同張講師湋金至泰國學習分享志工運作模式與台灣經驗分享，這是第一次與張講師一起出國，也是擔任國際志工第一次安排的都是講課行程，也是第一次講課需要透過翻譯，這讓後學誠惶誠恐，心中也有許多的不安，會擔心一次準備那麼多堂課，是否會影響到備課的品質，也擔心透過翻譯傳題的效果會不會打折，也擔心繁忙的研究、課業、工作之於是否還有心力完成院長所交辦的任務，這與先前幾年到東馬擔任國際志工都是舉辦孝道成長營的經驗有許多的不同，後來證明所有的擔心都是多餘的，因為上天都做了最好的安排！

泰國初體驗

22日晚上到曼谷的機場已經10點多了，一下飛機就感覺氣候的變化，有突然變熱的感覺，在機場覺得機場很大，出了機場發現停車場更大，好幾層樓高，在這語言不通的國度，最開心的事看到書院常駐泰國的莊執行長與一位曾講師來接機，接我們到泰化講堂過夜，這一夜也是在泰國最熱的一夜，因為泰化講堂沒有冷氣，只能把電風扇開到最大，但感覺還是熱浪迎來，睡覺時都不能側睡，因為當兩隻手疊在一起時，汗水就不聽使喚的流出來，或許是因為時差的關係，台灣時間6點多，也是就泰國時間5點多自然就醒來了，雖然沒睡幾個小時，但感覺精神奕奕，在廣場跟張講師一起做完八段錦，呼吸著都市沒有的新鮮空氣，通體舒暢，不過在講課前還是忍不住去沖個涼，因為全身黏黏的有點不舒服。也很佩服廖執行長、莊執行長在泰國一待就是二十幾年，要忍受這樣的天氣，一地到一地的長途跋涉，他們是心中懷抱理想，為了泰國的志工志業，心中只有別人，沒有自己，這種大愛真的讓後學非常感動。

熱情難耐的國度

此次泰國志工老師培訓課初步規畫為：志願服務的趨勢與展望、正和志工成全模式分享、如何招募志工及出隊、出隊內容分享、營隊內容及志工帶領分享、分組討論、雙向交流，分別在泰化講堂與泰進講堂進行各一個梯次的培訓，培訓皆為一整天，在泰化講堂中午用完餐，因天氣炎熱又悶悶的，想到室外陰涼處看會不會好一點，結果一出室外更是熱浪迎來，又迅速躲回室內，下午第一堂課是出隊內容分享，是由後學來學習分享，但由於天氣太熱，頭暈暈的，已經不知道自己在傳述什麼內容了，在一旁的張講師也熱到快昏睡過去了，還好當天下午四點多下了一場及時雨，原來這是下雨前的悶熱，難怪那麼恐怖，聽執行長說當天的天氣還不是最熱的，有時候熱起來會到四十幾度，這真是一個讓人感覺到熱情難耐的國度。

不一樣的牛

在泰進講堂分享最後一堂課營隊內容及志工帶領分享時，也鬧出了一個大笑話，因為是最後一堂課了，所以後學一上台也禮貌性的問大家坐了一整天會不會累，大家當然說不會，這時後學就誇獎在座的所有人說：「大家體力真好！壯得跟牛一樣。」這時透過翻譯全場都笑了，只有後學很納悶形容大家體力好跟牛一樣有什麼好笑的？所以就問了一下翻譯是怎麼回事？他就告訴後學說：「在泰國牛是很笨的意思！所以剛剛大家聽到的是劉講師說大家很笨。」哇！這真是天大的誤會，趕緊跟大家澄清：「後學是在形容大家很勤奮體力很好，在台灣，牛是很勤勞很認真的，在台灣豬才是很笨的。絕對沒有說大家笨的意思！」這也讓後學學習到出國講課要先了解國情的差異，不要隨便拿動物來比喻，不然真的會鬧出大笑話。

人生許多的第一次

此趟泰國行最遠的車程是到泰國南邦，在泰國的東北部，因為南邦有安排一整天新民班的課程，所以泰進講堂分享完之後就開始趕路了，大約是十個小時的車程，所以也只能在車上睡，不過車上真的不怎麼好睡，還會腰痠背痛的，印象最深的除了來回這長途的車程，還有我們休息的房子也很特別，它是一間木屋，不過是比較原始用木頭搭建起來的木屋，二樓在走路，一樓就會掉灰塵，如果在一樓吃飯肯定會加料的，雖然看似簡陋，不過窗戶一打開就看到田野，有讓人心情舒暢的感覺，也看到台灣早期牛耕田會用的的木頭器具，很特別的木刻地址與門牌，當然在這泰國的鄉下，還是燒材煮飯的，也讓我對南邦的純樸與原始念念不忘，在南邦的早餐吃的是蒸糯米，還有一些菜，吃糯米要用手抓，然後一直搓一直揉，這樣才會Q才會好吃，生平第一次用手吃飯，感覺真的很棒！後學一直很喜歡自然的感覺，所有的菜也都只有川燙或生食，沒有加油，這樣吃起來很健康，泰國也愛吃醬料，所有食物都是沾醬吃，酸辣口味真的讓人回味無窮，第一次用手吃飯、第一次吃生茄子、第一次吃泰國當地好多不知名的野菜、第一次喝泰式奶茶、第一次吃泰國的糕點、第一次連續好幾天都吃榴槤、第一次吃泰國的野花、第一次喝泰國花茶，第一次吃芒果椰漿飯，第一次每天都吃酸喝辣的，這次泰國行讓後學經歷的許多人生吃的第一次，讓後學有機會還想回到這個國度，跟這邊的志工一起成長一起努力。

有口難言

我們從南邦回到曼谷已經是凌晨2點了！莊執行長睡前有告知後學跟張講師說希望隔天早餐要我們兩個學習負責準備，接到這個任務覺得應該很輕鬆很容易，後學去過馬來西亞、香港、新加坡、印尼、菲律賓、中國大陸…等地，沒有早餐是餓到的，而且附近就有早市，應該很容易完成任務才對，沒想到七點就出門的我們，走一個多小時差一點空手而回，在泰國華語不通還可以理解，但是連英文都阻礙重重，只能用比手畫腳的，有些東西看起來也不大敢吃，後來買了烤吐司、剝好的白柚與前一天聽莊執行長提過的芒果椰漿飯，早餐都是甜的吃起來有點不習慣，不過這可是千辛萬苦好不容易買到的東西，一個連HOW MUCH都無法使用的地方，生活起來真的很辛苦，執行長們二十幾年前來到泰國語言不通、天氣酷熱、人生地不熟的那種艱辛，願意常駐泰國任勞任怨，真的是我們學習與效法的對象。

麥當勞叔叔─撒挖低咖

最後一天除了安排未來幾個月的新民班課程，當然莊執行長也安排我們坐船到市中心去購物，我們的行李有一萬多塊是購物來的，有近萬塊的曼谷包、小老闆海苔、大哥豆、泰國泡麵…等等特產與紀念品要帶回與台灣的志工分享，也喝了期待已久的泰式奶茶，真得太好喝了！所以回國當天還特地喝了兩杯才回來。在泰國還特地去麥當勞吃冰淇淋，因為全世界只有泰國的麥當勞叔叔的姿勢是”撒挖低咖”，也有去購買泰皇為了輔導畜牧業所開發的牛乳片，香濃可口！這次本來想大喝椰汁的我們，沒有喝到新鮮椰汁，因為泰國南部淹大水，椰子的產地交通受阻，所以也導致椰漿大漲，中農、嶺東志工出隊出隊後也都有為泰國南部水災的災民們迴向，期望他們都能平安順心！要回台灣的當天，也聽說有志工聽完我們的課，當天晚上就做的志工招募的DM，要開始去招募志工作社會服務的工作，聽到真得很開心，希望泰國的志工志業能漸漸成熟，更多人投入志工的行列。

感恩的心

這一趟的泰國國際志工行，原本以為只是去傳題分享台灣的志工經驗而已，沒想到自己收穫得更多，吃到泰國道地的美食，也深入了解當地的風俗民情，學習到泰國人對天對人的恭敬態度，對大自然的珍惜，對萬物的充分利用，也學習他們樂天知命的生活態度，這將是我一生中難忘的回憶！當然最後要感謝正和書院、感謝院長與常駐泰國的廖行長莊執行長給後學這個機會到泰國去學習成長，也感謝書院所有志工對後學的提攜愛護與成全，更感謝這趟泰國行與我有福同享有難同當的金哥，感謝這一切上天美好的安排！感謝這一切讓事情圓滿的所有伙伴！未來若有出國學習成長了愿的機會，後學必定聽師調遣、當下承擔！聽說暑假還有到尼泊爾、東馬、印尼教華文、辦孝道成長營與分享台灣志工經驗的機會，也歡迎大家一起出國學習了愿，加入國際志工的行列，您一定會有意想不到的收穫唷！

國際志工－新加坡親子孝道成長營心得

2011-05-25T20:50:00.001-07:00

林孟蓁

四月二十日，星期三，清晨—天氣晴，凌晨四點出發到機場，期盼著這次

的旅程......睡眼惺忪加上肚子空空的上了飛機，最期待的就是久違的飛機餐，

有飛機上的味道。由於是平日，空位很多，飽餐一頓後，就跑到沒人的座位躺

平了，哈哈！在半夢半醒之間，總覺得摻雜著空姐們聊天的聲音......

終於，飛機降落了，此時的新加坡正下著絲絲細雨，很感謝來機場接我們的

和德講堂前賢們！來到這兒第一件事，就是觀察這裡的人長的跟我們有什麼不

一樣，哈哈！其實在新加坡的馬來西亞人很多，所以其實也不太好分辨，不過

的確跟台灣人長的不大一樣就是了。這裡人講話的口音還真是有趣，但對我來

說還是不好模仿......還是習慣模仿中國口音。

第一、二天都很緊張，因為兩天的親子成長營活動要上台講課，一堂是

『幸福零極限』，另一堂是『如何行孝』，還有分站教育的準備，雖然是對小

朋友講課，但是還是有點小緊張，所以前兩天都在準備課程居多。這兩天都住

在林講師家的佛堂，餐餐都準備很豐盛的佳餚給我們吃，不然就是帶我們去吃

好料，這裡的食物真的太好吃了！辣的恰到好處！那種酸中帶辣、辣中帶甜的

滋味兒，口水都流滿桌了！加上清爽的椰漿，簡直就是人間美味！最喜歡的就

是拉薩，真是令人難以忘懷！還有這裡的洋芋片，我喜歡！

接著兩天的親子成長營，終於要上戰場了！真是既緊張又期待，營隊前一

天晚上，先到崇德佛院與小隊輔們討論活動流程，不知道為什麼，一進佛堂大

門，就有種似曾相似的熟悉感，進到佛殿後，感覺更加強烈，似乎是夢裡出現

過的地方，心裡感動到都快流淚了。

這次的活動，家長、小朋友及所以工作人員都必須背著水球，體驗媽媽

懷孕的辛苦。其實背著個還蠻累的，尤其是還要背一整天......但媽媽懷孕的重

量，卻是這顆水球重量的好多好多倍......所以說，媽媽真的很辛苦，也很偉

大！

第一次面對外國小朋友講課，還真是有趣！而且這裡的小孩都很踴躍舉手發

言，最特別的是有一個新加坡與中國混血的小帥哥，他用著很可愛的中國口

音，一直舉手的跟我吵著：『老師~我可以上台說個故事兒給大家聽嗎？』真是

太可愛了啦！

在課堂中，讓他們瞭解幸福的滋味，在活動中讓他們學習珍惜所擁有的一

切，其實，我們都很幸福！不只幸福，更要惜福！還要感恩！也讓他們學習如

何孝順父母，讓他們體會父母的辛勞。

兩天的活動在大家的努力下，圓滿落幕了，要感謝的人真的太多了，所以

就感謝天恩師德囉！也很謝謝大家辛苦的努力與付出，了愿快樂！

倒數第二天，當地的前賢帶我們去新加坡一日遊，這裡的天氣真的很棒，

但是由於接近赤道，所以也很熱。不過傍晚的時候還是感覺很舒服。新加坡的

房子都蠻整齊的，很悠閒，但又有種不真實感，市區真的蠻不錯的，很現代

化。聖

這次旅行不只是旅行，更學到了很多東西，當志工做功德，真的很快樂，

加上旅行，真的是一舉兩得！真的很謝謝和德佛堂的前賢們這麼無微不至的細

心照顧，也感受到當地道親的熱情！讓我學了很多做人處事的道理，因為當志

工，讓我們彼此不認識的人，更加親近，也因為做志工，讓人與人之間充滿了

溫暖的愛。